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「2018美洲杯」最好的教育关系:家长支持老师,老师支持孩子

发表于 2020-01-11 13:51:33

「2018美洲杯」最好的教育关系:家长支持老师,老师支持孩子

2018美洲杯,孩子的教育一直是令家长、学校乃至整个社会头疼的问题,管孩子,轻不得重不得。相信不少老师都有着同样的疑惑:面对孩子,究竟该如何是好?!近日,常州市前街小学酝酿出台惩戒制度,引发热议。归根结底,戒尺回归教育管理的提出,还是想清晰界定老师、家长、孩子三者之间的关系,在当今家长越来越强调自由与爱的教育理念下,老师对孩子的教育尺度更是难以把握。什么样的教育关系对孩子的成长最有利呢?

家长:自己的孩子在学校能受到好的教育么?

老师:我要怎样教育好每一位孩子?该怎样得到家长的理解与支持?

一直以来,很多家校关系的状况并不乐观,经常可以看到恶性事件发生。那么家长与老师之间怎样才能建立和谐的关系?

人们说真正美好的关系是相互支持的,那最美好的三角关系应该是:家长支持老师,老师支持孩子!

父母的态度影响着孩子的成长

或许很多人都被网上一部泰国短片感动过,影响过。

小女孩ju平时一直陪妈妈在菜市场卖菜,由于隔壁铺子的豆芽卖得好,小女孩问妈妈:“我们可以种来卖吗?”

妈妈的回答是:“我们试试。”由于缺乏种植经验,在第一次试水后,豆芽全部枯死,但即使如此,妈妈仍然满脸笑意地说:“没关系,我们再试试。”

于是,妈妈找来了种植豆芽的书,按照书中的方法跟女儿再次尝试,结果发现还是失败了。当她们积极研究问题、再次尝试时,小女孩担心地再问:“它会成功吗?”妈妈仍然是那句话:“我们试试!”

豆芽终于长了出来,母女俩兴奋不已。这是一个由真实故事改编的短片,剧中小女孩的现实原型最终成为了博士,目前在瑞典做研究工作。

对于孩子来说,父母的言传身教何其重要。如果这位妈妈经常会对自己的人生感到没有希望,那她可能从一开始连女儿种豆芽的提议都不会去满足;如果这位妈妈只是让女儿自己去探索,也许这么小的孩子早就因为经受不起失败而早早放弃。

我们每个人其实都是借由认识这个世界来认识自己的,而父母就是最初帮助我们认识这个世界的人。

我们从父母的言语里得到的是允许,我们就敢再往前迈一步;我们在父母的眼神里看到的是恐惧,我们就永远躲在他们身后;我们从父母的行为里看到的是不满,我们也就学会了看不惯整个世界。

那么,对于学校教育也是一样的,如果父母不尊重老师,孩子还会尊重老师,尊重学校的规则,共同成长么?

父母支持老师就是支持自己的孩子

日本教育家多湖辉分享过一个故事:一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师,但老师不认识,老师和颜悦色地对他说:“你的父亲是一位著名的植物学家,不妨去请教他,老师也想知道小草的秘密。”

第二天,孩子又来找老师:“爸爸说了,他也不知道小草的名称。他还说,老师你一定知道,只是一时忘记了。”说完,孩子还顺手把爸爸写的一封信交给了老师。

老师打开信,上面详细地写明了小草的名称和特性,最后还附着一句话:希望这个问题由老师回答,想必更为妥当。

这位家长的做法非常高明,他降低自己的身份,支持老师,帮助老师塑造在孩子心目中的形象,其实这也是支持自己的孩子!

上海的校长妈妈祝郁也分享过类似的经历。她女儿四年级的时候非常调皮,总是闯祸,结果到了期末,老师给出的五行评语中竟然没有一句肯定,全是批评。

女儿非常伤心,回到家饭也不吃,哭着问她:“妈妈,我是不是真的很差呀?”老师的评语就连当了14年班主任的她看了也终生难忘,她知道受批评的女儿自信受到了打击,甚至开始了自我怀疑!

但她又想到自己是一位中学校长,曾经无数次在讲台上分享:“家长一定要支持老师!学校是孩子每天都要去的地方,家长本事再大也不可能代替老师。”

她连夜写了一封信,这封信不是写给老师,而是写给自己的女儿:“孩子,你见过磨刀吗?把刀放在磨刀石上磨,刀一定很疼,可是它没有发出一点声音,因为它知道只有经过这样的磨砺,才能变成一把好刀、快刀。你想变成这样一把好刀吗?那就要经历磨砺!你睡觉之后,妈妈已经和老师通过电话了,老师说,今天的评语就是把磨刀石,就是要让你去接受反复的磨砺。当你把评语上的缺点改正之后,你就会是一把举世无双的宝刀了。”

祝妈妈用这封信把老师在女儿心目中的形象挽救了回来。后来,她又和女儿谈了很多,帮她重新塑造了对自己的认识,女儿还给自己写了很多中允的“评语”。

祝妈妈说,这件事到今天她还是非常后怕,孩子不会从她不喜欢的老师那里学到任何东西,如果当时不是用这样的方式来处理,结果会怎么样?

她常常用这个故事来鼓励老师要多几把衡量孩子的尺子,让孩子感觉到成功。她也会用这个故事提醒家长,老师不会故意批评孩子,遇到问题家长可以私下和老师沟通,但在孩子面前支持老师,这是上策!

另一位做培训的老师分享了这样一段经历。那是她第一次上课,在一家开在商场的培训班里,课很成功,孩子们很喜欢她。但让她万万没想到的是,在课间休息的时候一个小女孩跑丢了。她慌了神赶快四处寻找,等她找到孩子的时候,孩子已经哭得非常伤心。孩子妈妈看到了,赶紧过来安慰自己的女儿:“没事了!妈妈来了,没事了!”小女孩很快就不哭了,然后孩子的妈妈接着说:“这个姐姐刚才因为找不到你很紧张,她不是故意的,现在你亲一下姐姐,安慰她一下,好不好?”小女孩说:“好!”然后亲了她一下,这件事她至今难忘!

一个善良、宽容的孩子就是这样教育出来的。老师是有过失,但家长非但没有指责,反而选择了包容和支持。这位家长在孩子面前的做法,应该是最好的教育了!回过头来看,人们说真正美好的关系是相互支持的,那最美好的三角关系不就是:家长支持老师,老师支持孩子吗?这样孩子才能更健康地成长!

父母应给老师和孩子怎样的支持

作为父母,我们首先应教会孩子尊重老师,一起参与进孩子学习的世界。老师在孩子学习与成长过程中起到的教育作用必不可少。父母和老师都应该积极和孩子参与到学习的世界中,一起成长。

其次,家长应该明白老师是教育者,不是保姆,“孩子我交给你了,你就该说说,该骂骂,我们都交给你了。”这句话是家长最爱说,但是老师却往往不爱听。这句话看似是客套,但是话语中更有点推卸责任的意思。

再者,家长应该信任老师。曾有朋友分享过一则她孩子刚上幼儿园的故事,“给儿子去新幼儿园开家长会,主班老师25岁,带中班8年,但她的表达能力稍弱,很多家长提的问题她都回答不上来。当场便有很多家长面面相觑。但我当时的反应,就是信任——也许这个老师对孩子很好,和孩子交流很顺畅,孩子能接受;毕竟是公立幼儿园,校长主任统一管理,不会轻易出问题。直到现在,我都告诉自己,信任,才是家园共育的首要条件。”

最后,家长处理问题要通情达理。如果孩子说了什么学校发生的事,家长在拜访老师时可以说:“我的孩子说在学校发生了一些事,因为我知道孩子会把事情夸大,所以希望你能给我一点头绪。”如果仍对事情感到不满,那么可以向校长提出疑虑,但其中最重要的一点是:绝对别在你们的孩子面前说老师的不是。如果孩子摸清楚了你们并不尊重老师,他们也不会。而这一点绝对会让日后的麻烦层出不穷。

“戒尺”,“戒”,警戒,惩戒;“尺”,尺度,标尺,标准。这些正是青少年在成长过程中所必需的,没有规矩,难成方圆。好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步,严慈同体的。愿每一位老师,手持戒尺、眼中有光;愿每一个学生,心怀敬畏、不丢信仰。 蓝橡树 本报记者





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